Certificat d’aptitude aux fonctions de direction d’établissement ou de service d’intervention social (CAFDES)

Les modalités de formation permettant d’accéder au Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES) sont fixées par l’arrêté du 5 juin 2007.

Cette qualification de niveau I est homologuée au Répertoire National de Certification Professionnelle (RNCP)

Un dispositif CAFDES en partenariat avec l’IRTS de Lorraine

Ce partenariat permet aux candidats champardennais d’accéder à la formation CAFDES en référence au projet pédagogique de l’IRTS de Lorraine. Le principe général étant que les candidats s’inscrivent à l’IRTS de Lorraine et bénéficient de l’ensemble des ressources proposées par cet institut, certaines unités d’enseignement étant dispensées sur le site de Champagne-Ardenne.

A ce titre, ils accèdent aux composantes du partenariat de l’IRTS de Lorraine (ENACT de Nancy, IAE de Metz avec la possibilité d’une double validation CAFDES/Master administration des entreprises)

Une formation ouverte

La formation CAFDES articule des enseignements théoriques de haut niveau dans des champs disciplinaires diversifiés et l’acquisition d’outils et de techniques permettant d’assumer la direction d’une institution sanitaire et sociale. Le corps de formateurs est en ce sens composé de professionnels du secteur, d’enseignants-chercheurs du monde universitaire et d’experts des domaines connexes (avocats, magistrats, corps hospitalier…).

La formation CAFDES tire partie des atouts spécifiques de l’IRTS de Lorraine :

• une ressource en documentation importante et intégrée à un réseau de bibliothèques ;
  
  
• une vocation pour la recherche assumée et défendue, avec un département de recherche dynamique ;
  
  
• une culture européenne et transfrontalière vécue au travers d’apports, d’échanges et de partenariats avec des groupes étrangers qui ponctuent le dispositif de formation.

La formation CAFDES s’inscrit dans une perspective européenne par sa traduction en ECTS (European Credits Transfer System).

Objectifs

• Maîtriser le cadre socio-politique, administratif et financier (cadre législatif et réglementaire).
  
  
• Acquérir les principaux outils de la gestion d’institution tant sur le plan humain que financier.
  
  
• Connaître les publics bénéficiaires, leurs problématiques, les dispositifs de prise en charge.
  
  
• Appréhender la complexité des situations de direction à partir de méthodes adaptées afin d’agir en cohérence.
  
  
• Concevoir, animer et évaluer un projet de prise en charge ou d’offre de service pertinent et cohérent avec les publics auxquels il s’adresse.
  
  
• Pouvoir participer à une réflexion sur les enjeux et les évolutions du travail social.

Public concerné et conditions d’accès

• Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau II.
  
  
• Etre titulaire d’un diplôme national ou diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à 3 ans d’études supérieures.
  
  
• Etre titulaire d’un diplôme mentionné au code de l’action sociale et des familles ou au code de la santé publique homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles de niveau III et justifier d’une expérience professionnelle d’un an dans la fonction d’encadrement ou de 3 ans dans le champ de l’action sanitaire, sociale ou médico-sociale.
  
  
• Etre en fonction de directeur d’établissement ou de service dans le champ de l’action sanitaire, sociale ou médico-sociale.

Procédures d’admission

L’accès à la formation est conditionné par le succès aux épreuves de sélection (date limite de dépôt des dossiers en janvier ; épreuves en mars). Une formation préparatoire à cette sélection est proposée par l’IRTS de Lorraine dans le cadre de ce dispositif CAFDES.

Organisation pédagogique et contenus

L’ensemble de la formation s’étale sur une durée de 30 mois.

L’ensemble des enseignements se distribuent selon quatre Domaines de Formation (DF)

DF1 : élaboration et conduite d’un projet stratégique d’un projet d’établissement ou de service (154 heures) ;

DF2 : management et gestion des ressources humaines (196 heures) ;

DF3 : gestion économique, financière et logistique d’un établissement ou d’un service (154 heures) ;

DF4 : expertise de l’intervention sanitaire et sociale sur un territoire (196 heures).

La formation comporte 700 heures d’enseignements théoriques et 510 heures de formation pratique.

Toutefois, la formation théorique peut connaître des dispenses ou des allégements (notamment pour les stagiaires détenteurs d’un DSTS, d’un CAFERUIS, etc.).

Par ailleurs, la formation pratique peut être ramenée à 175 heures (deux stages) pour les candidats en situation d’emploi dans le champ de l’action sociale ou médico-sociale ou dans une situation d’encadrement.

Validation

Les quatre domaines de compétences sont évalués au travers de quatre épreuves organisées soit par le centre de formation, soit par l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP).

DC1 : élaboration et conduite stratégique d’un projet d’établissement ou de service : rédaction et soutenance d’un mémoire ;

DC2 : management et gestion des ressources humaines : épreuve écrite de 4 heures (étude de cas) ;

DC3 : gestion économique, financière et logistique d’un établissement ou d’un service: épreuve écrite de 4 heures ;

DC4 : expertise de l’intervention sanitaire et sociale sur un territoire : rédaction et soutenance d’une note d’aide à la décision.