Nos champs d’expertise pour affirmer et affiner vos compétences

La formation accompagne dans nos sociétés l’exigence de performance et d’élévation des compétences professionnelles. Ainsi, il s’agit pour chacun d’inscrire la formation « tout au long de la vie » dans une démarche de parcours professionnel.

Les acteurs de l’intervention sociale sont confrontés aujourd’hui plus que jamais à de nombreuses mutations (des secteurs d’activité, des politiques, des projets, des bénéficiaires, des méthodes, des évaluations ou autres).

Le perfectionnement professionnel se veut donc une alchimie au service du changement. Le processus est l’approfondissement et le développement de compétences en favorisant la reconnaissance des expériences acquises, l’acquisition de nouveaux référentiels théoriques et pratiques, la référence à d’autres modes de lecture plurielle et l’expérimentation de nouveaux outils.

Le perfectionnement professionnel est un véritable plan de formation personnalisé selon les attentes de chacun. Mais il s’adapte aussi aux besoins institutionnels et aux spécificités des services et établissements.

Le perfectionnement professionnel : un projet individuel

Une qualification permanente et à la carte

Une des fonctions du pôle développement et recherche de l’IRTS est de remplir une mission de perfectionnement professionnel.
Les acteurs de l’action sociale sont confrontés aujourd’hui plus que jamais :

• à la prise en compte de l’élargissement de leur secteur d’activité ;
• aux mutations des politiques sociales ;
• à l’évolution des projets d’établissement et de service ;
• aux réformes des systèmes réglementaires ;
• aux seuils de la cohésion sociale ;
• à la diversité croissante des modes de l’intervention sociale.

L’objectif de la formation tout au long de la vie est d’entretenir qualitativement le perfectionnement professionnel des intervenants sociaux. Le souci est de leur permettre de se situer de façon anticipée et préventive par rapport aux problèmes du champ social d’aujourd’hui et de demain.

Le perfectionnement professionnel : un projet d’établissement

Tout un établissement qui devient formateur avec une formation sur-mesure
Les formations sur site, c’est-à-dire les formations-actions dans les structures sociales, sont des outils mis au service des équipes afin d’élargir leur champ de compétence dans le cadre de leurs missions. C’est ce processus qui rend, de fait, l’établissement formateur, la formation s’intégrant au fonctionnement global de l’institution ou du service.

Le perfectionnement professionnel se veut donc une alchimie au service du changement. Le processus est l’approfondissement et de développement de compétences en favorisant la reconnaissance des expériences acquises, l’acquisition de nouveaux référentiels théoriques et pratiques, la référence à d’autres modes de lecture plurielle et l’expérimentation de nouveaux outils.

Le perfectionnement professionnel mobilise également les personnels autours de valeurs et d’objectifs communs et diffuse de bonnes pratiques afin d’optimiser les résultats.

Le perfectionnement professionnel, c’est former, se former et se transformer dans la co-initiative.