Pédagogie appliquée et adaptée niveau II

Problématique

Le métier d’éducateur technique et de moniteur d’atelier recouvre trois fonctions :

• la gestion et l’encadrement de la production
• l’apprentissage et la formation professionnelle
• l’accompagnement social et éducatif

Dans le cadre des activités de production, les éducateurs techniques et les moniteurs d’atelier sont amenés à aménager, de manière ergonomique, des plans et des postes de travail, à transmettre des savoirs et des savoir-faire techniques, à dispenser une éducation aux gestes techniques, à expliquer des procédures de fabrication ou encore à faire respecter des règles d’hygiène et de sécurité. Ces actions engagent un ensemble de connaissances et la mise en œuvre d’une pédagogie adaptée à la nature du handicap ou au type d’inadaptation sociale du public pris en charge. Cependant, l’expérience professionnelle ne peut, à elle seule, répondre à l’exigence de professionnalité attendue de la part des éducateurs techniques et des moniteurs d’atelier, c’est pourquoi, cette action de formation vise à leur apporter les compétences requises à l’exercice – plein et entier – de leurs fonctions éducatives et pédagogiques.

Objectifs

Ce module a pour objectif de faire acquérir aux éducateurs techniques et aux moniteurs d’atelier la méthodologie relative à la construction d’une progression technique et pédagogique annualisée. Il s’agit donc de concevoir la transmission de savoirs et de savoir-faire techniques sur une dizaine de séquences en veillant à la cohérence de leur articulation et ce aussi bien sur le plan technique que pédagogique.

Contenus

• Déterminer une progression technique
• Concevoir une progression pédagogique en parallèle à cette progression technique
• Décliner cette double progression sur une dizaine de séquences
• Elaborer des fiches synthétiques de séquence
• Construire les grilles d’évaluation de la progression

Validation

La rédaction d’un document intitulé « Document Référentiel de Psycho-Pédagogie 3 » fait l’objet d’une évaluation sommative.

L’obtention d’une note égale ou supérieure à 10/20 fait l’objet d’une attestation délivrée par l’IRTS Champagne-Ardenne. Cette attestation valide le module Méthodologie appliquée et adaptée 3 dispensé dans le cadre de la formation d’éducateur technique spécialisé et, de façon plus générale, peut être mobilisée dans les procédures relatives à la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).